Tag Archive: Niño


El niño conoce su entorno a través del contacto, de la exploración, de los objetos, de la interacción y comunicación, y va formando los conceptos de todo aquello que lo rodea. Este arduo trabajo que realiza la mente es un proceso que comienza desde los primeros meses.

 

 

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¿Qué piensa un niño de dos años sentado en esa silla especialmente dispuesta para ello, o en ese rincón de tan sugerente nombre? Nada. Un niño de dos años no piensa nada, ni resuelve nada, aunque se trata de un método muy extendido y eficaz en niños más mayores. 

Los niños no nacen conociendo a los otros, ni aceptándolos. Poco a poco irán interaccionando y relacionándose con los demás, y es la única forma de que conozcan las normas que rigen estas interacciones. Para ello han de pasar por acuerdos, conflictos, complicidad, agresiones… y así irán afianzando y adaptando su conducta.

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Es muy común decir al niño: “dibuja una casa”, “no lo hagas así, hazlo cómo yo te digo”, “Fíjate bien en lo que tienes delante”…

A menudo los estereotipos desvían la libertad expresiva hacia una representación rígida de la realidad en forma de códigos establecidos, pero universalmente reconocible y reforzada.

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Significado de los dibujos de los niños : La Casa

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La casa es un símbolo del útero materno y, por tanto, de contención. El modo en que dibuja la casa el niño expresa el tipo de relación afectiva y el grado de seguridad que nota en su familia.

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