Category: FRASES PARA REFLEXIONAR


FELICES FIESTAS

felicitacion navidad y año nuevo

 

En estos días mucha gente nos reunimos con nuestros seres queridos, ya sea familia, amigos, compañeros… Son fechas que tradicionalmente son para comer, charlar, recibir algún regalo y pasarlo bien.

Lo más importante es que nunca se nos olvide que todas estas cosas podemos y debemos hacerlas en cualquier fecha del año, ya que son acciones que a todos nos gustan y alegran.

Os deseamos que cuidéis mucho a todos los que tenéis a vuestro alrededor en este instante, desde los más pequeños a los más mayores.

¡Felices Fiestas!

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LOS ADULTOS A VECES PONEN NORMAS A LOS NIÑOS QUE NI ELLOS SON CAPACES DE CUMPLIR: “Déjale eso a tu amigo, acuéstate pronto, cómete todo lo del plato, cómo no has tenido cuidado lo has roto, recoge todo ahora mismo…”

 

 

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

 

Benjamin Franklin

1706-1790. Estadista y científico estadounidense.

 

LEYENDA AFRICANA

Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso una canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que aquel que llegara primero ganaría todas las frutas. Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se tomaron de las manos y corrieron juntos, después se sentaron juntos a disfrutar del premio. Cuando él les preguntó por qué habían corrido así, si uno solo podía ganar todas las frutas, le respondieron: UBUNTU, ¿cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están tristes?UBUNTU, en la cultura Xhosa significa: “Yo soy porque nosotros somos.”

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«El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que tener claro, eso sí, que el desarrollo del potencial humano no está determinado por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues este se realiza en un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que nos rodea y con todo el universo». 

Maria Montessori

¿Habéis “visto” esta escena alguna vez?El niño/niña se cae, la mamá (papá o maestra) le dice “no llores no pasó nada” y el niño sigue llorando “amor, si no es para tanto” y sigue llorando…En situaciones como ésta, en vez de negar lo ocurrido, lo ideal es ayudar al niño/niña contar lo que le pasó y ayudarlo con los detalles de la historia. “Si mi amor, te caíste y te golpeaste la pierna… sí, veo que te dolió…, si te caíste….. sí, con el juguete…” y seguir…Verán cómo se va calmando al sentirse “sentido” en su emoción y al narrar lo sucedido.

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