Archive for marzo, 2015


EL JUEGO LIBRE

Viendo a nuestros niños tan bien vestidos, bien alimentados y capaces de manipular aparatos tan complejos, que hablan idiomas extranjeros de un modo tan precoz, que practican un deporte en serio, respetando las reglas y aprendiendo los trucos desde los primeros años, a los adultos a menudo se nos ocurre pensar que realmente han tenido suerte. Y en cambio, cada vez se da menos importancia a la experiencia más importante de la vida del hombre y de la mujer: el juego. Sigue leyendo

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MORDERSE LAS UÑAS

Morderse las uñas es un habito claramente relacionado con situaciones de tensión, excitación, aburrimiento, inactividad o estrés al que hasta ahora se le había prestado poca atención. En ocasiones el origen esta en la imitación de otros miembros de la familia.

Este habito también llamado onicofagia, es muy común.

Morderse las uñas es el hábito más frecuente de los producidos por los nervios, aunque hay muchos más como succionar los dedos, hurgarse la nariz, enrollar y tirarse del pelo, rechinar los dientes durante el sueño…

Esta actividad cesa cuando se está realizando un trabajo activo y por lo tanto se está ocupado.

Se introduce dentro de los trastornos obsesivo-compulsivo (TOC), sin embargo no quiere decir que si uno se muerde las uñas tiene un TOC.

El tratamiento  de la onicofagia va dirigido a descubrir los factores estresantes, cambiar los hábitos de comportamiento y asociar si se precisa métodos de barrera (pintauñas especiales).

Si el niño/a parece estar sometido a situaciones de tensión  es conveniente observar el comportamiento en casa o en el entorno escolar.

Reducir la tensión provocada por los videojuegos, películas de terror o acción  o replantear la dinámica familiar o escolar.

Nunca se debe reprender o avergonzar al niño/a por ello ya que crearía más tensión.

Es conveniente junto al niño hacer un plan de trabajo o de hábitos para quitar ese mal habito.

Enseñarle a ver como los padres cuidan sus uñas es útil  ya que los padres son los mayores modelos en los que el niño/a se fija.

En casa se puede promover otras actividades para distraerle en momentos aburridos, como jugar, dibujar, cantar…

Se trata de ofrecer sistemas para eliminar el habito, pero el niño ha de estar interesado en eliminarlo.

 

Por: Marta Villegas y Beatriz Glez

Basado en: Articulo “Morderse las uñas” Santiago García-Tornel

CELOS ENTRE HERMANOS

LOS CELOS ENTRE HERMANOS


Los celos se producen cuando nos sentimos en desventaja, real o imaginaria, y se inician en un momento de necesidad afectiva.

En realidad el sentimiento de celos es el miedo de perder el afecto del otro y representa un conflicto.


Los celos son normales y representan una sana señal de desarrollo y de capacidad de relación  La rivalidad entre hermanos es formativa, ya que ayuda a superar el egocentrismo infantil y permite desarrollar recursos internos de superación  es una experiencia de relaciones con otras personas que luego debe trasladarse al mundo social. Por lo tanto, la rivalidad fraterna es un ensayo de la vida social y consiste en tomar a los hermanos como compañeros de practicas para la socialización y la competencia social.

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¿Es el lenguaje quién determina el pensamiento?

¿El pensamiento condiciona el lenguaje?

¿No es posible el pensamiento sin lenguaje?

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El lenguaje infantil es un reflejo del entorno social en el que el niño/a se desenvuelve, la influencia del entorno es importante  siendo la imitación del lenguaje y por otro lado el deseo y la necesidad de comunicarse lo que hace que se forme el lenguaje.

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LORIS MALAGUZZI

Malaguzzi nació en Correggio 23 de febrero 1920, se graduó en Pedagogía en la Universidad de Urbino. En 1940 comenzó a enseñar en la escuela primaria 1941-1943 en Sologno , un pueblo cerca de Reggio Emilia, en el municipio de Villa Minozzo . Sigue leyendo

FIEBRE EN NIÑOS


La fiebre es un mecanismo de defensa del organismo que no siempre hay que combatir. Sin embargo, si el niño se encuentra muy mal, hay remedios que ayudan a bajar la temperatura y alivian al pequeño.

A continuación, te mostramos cuáles son los remedios más eficaces para bajar la temperatura del niño cuando la fiebre es superior a 38ºC y le provoca malestar.

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LA COMIDA

La comida es todo un símbolo, tiene una gran carga afectiva para niño y adulto. Los adultos sentimos que tenemos en nuestras manos la responsabilidad de la vida de una persona que está en crecimiento.

La comida toca la sensibilidad de la educadora sobre si está sabiendo ser buena para el niño.

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