En este tramo de edad la adquisición motriz es notable, aumenta la independencia motriz, se incrementa la capacidad para controlar por separado cada parte del cuerpo, por ejemplo hacer un movimiento complejo con una mano sin que se mueva la otra.

Se establece la preferencia lateral, se produce entre los 3  y los 6 años y medio aproximadamente, si el niño/a no presenta ningún problema es mejor no intervenir respetando su lateralidad.

La representación del cuerpo, se constituye su esquema corporal, suele conseguirse hacia los 5 años aprox.

Aumento de la coordinación dinámica general, por ejemplo subir escaleras alternando las piernas.

Ajuste del tono muscular, se ajusta progresivamente a la tarea que está realizando, por ejemplo no utiliza la misma tensión para levantar una pelota que para empujar una silla.

El niño/a estructura su espacio, va controlando su cuerpo en torno a la situación de los objetos y con la posición de las personas en el espacio.

Algunas habilidades motrices:

Con 3 años aprox.

Salta con un pie y desde ciertas alturas con los pies juntos

Encaja piezas de un puzzle de madera

Dibuja círculos en un papel

Abrocha y desabrocha botones

Monta en triciclo

Transporta objetos pesados

Caminan de puntillas

Con 4 años aprox.

Se puede vestir y desnudar solo

Puede utilizar las tijeras (siempre con un adulto)

Dibuja trazos en forma diagonal y a una persona

Escribe algunas letras

Abrocha una cremallera

Con 5 años aprox.

Ensarta cuentas

Puede dibujar copiando formas geométricas, letras, números y algunos dibujos.

Corre con armonía

Puede patinar

Dibuja a una persona con detalles

Comienza a escribir palabras sencillas

Bota una pelota con las dos manos

Monta en bicicleta

Colorea un dibujo sin salirse

Por: Marta Villegas y Beatriz Glez.

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