Archive for marzo, 2014


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EL TACATA

Aunque cada niño tiene un ritmo de evolución diferente, en algún momento del segundo semestre tu bebé aprenderá a sentarse sin ayuda, reptará apoyándose en las manos, caderas y rodillas, gateará, se pondrá de pie y alrededor de su primer cumpleaños, o unos meses después, caminará apoyándose hasta que se atreva a andar solo.

Durante estos meses algunos padres ponéis a vuestro pequeño en el tacatá, pensando que este accesorio le facilitará la tarea de aprender a caminar solo. Y es un error. Seguramente piensas que está seguro, que no se va a caer, te deja moverte y hacer cosas en casa, no coge todo lo que ve… en fin, que es muy cómodo ¿verdad? El niño necesita que le comuniques con la voz y con tus actos los límites y peligros, lo que puede y no puede hacer.

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El juego dramático basa su estructura en la forma espontánea individual o colectiva que tiene el niño de jugar, cuando en su juego coordina todas las formas expresivas: lingüística, corporal, plástica y rítmico-musical. La conjunción de todas esas formas expresivas se da a través de una historia que se desarrolla con un planteamiento, un nudo y un desenlace.

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JUEGOS DE NIÑOS

¿SABÉIS EN QUÉ MOMENTO DE LA EVOLUCIÓN ESTÁ VUESTRO HIJO A LA HORA DE JUGAR?

Os enseñaremos un breve resumen de diferentes JUEGOS DE NIÑOS en edades de 0 a 6 años para que podáis comprenderlos y ¿quién sabe? a lo mejor os da alguna idea. Si os interesa el tema y nos lo hacéis llegar a través de opiniones ampliaremos los juegos con muchas más ideas. Sigue leyendo

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Hace meses, la Asociación Japonesa de Pediatría empezó una campaña para restringir el uso prolongado de los móviles y tabletas, sugiriendo control y más juegos a los padres. Ahora son la Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría las que revelan 10 razones por las que los niños no deben usar estos aparatos sin control. Ellos lo tienen claro, los bebés de 0 a 2 años no deben tener contacto alguno con la tecnología; los de 3 a 5 años, debe ser restringido a una hora/día; de 6 a 18 años la restricción debería ser a 2 horas/día.

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Este juego aparece a partir de los 2-3 años, después de pasar fases dominadas por los juegos funcionales, juegos de experimentación con objetos y los de fantasía, empieza a asociar experiencias y aprendizajes, a explorar más posibilidades combinando juegos que implican cierta simbolización y abstracciónSigue leyendo

A LOS NIÑOS DESDE PEQUEÑOS LES GUSTA AYUDAR, COLABORAR, HACER LO QUE TÚ HACES PARA SENTIRSE ÚTIL E IGUAL QUE TÚ. ES EL MEJOR MOMENTO, POR MUY PEQUEÑO QUE TE PAREZCA DE COMENZAR A ADJUDICARLES PEQUEÑAS TAREAS EN EL HOGAR.

El niño siempre te va a decir en qué te quiere ayudar porque le guste más esa tarea que otra, ¡¡aprovecha la ocasión!! Recuerda que realizar TAREAS DEL HOGAR ha de ser algo divertido, no engorroso: poner algo de música al ordenar es siempre una buena idea. Hay que recordarle siempre que si ha ensuciado algo puede recogerlo o colaborar en ello, para responsabilizarse de sus actos y que haya unas consecuencias, por ejemplo si tira el plato de la comida o el agua.

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La comunicación corporal es una experiencia que ofrece medios para un mejor crecimiento, desarrollo y maduración del ser humano. Su práctica proporciona un verdadero placer por el descubrimiento del cuerpo en movimiento y la seguridad de su dominio.

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