Archive for febrero, 2014


Las actividades que se propongan deberá responder al principio: que los niños y niñas se encuentren en acción. El criterio de variedad debe estar presente, ya que variada es la música, por lo que cada una de las actividades requerirá de una metodología concreta, será eminentemente activa.

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Educación y desarrollo: ¿Hay que reñir al niño cuando rompe las cosas?

Los niños tienen muchas ganas de descubrir el mundo que les rodea. Cuando destrozan algo, no lo hacen por maldad, sino porque quieren comprender cómo funcionan las cosas y se lo toman como un juego. Sigue leyendo

EL BIBERÓN

Ya tiene un año y empezamos a escuchar que es hora de ir dejando el biberón. ¿Por qué? Porque los expertos lo relacionan con obesidad, caries, otros problemas dentales y malos hábitos de alimentación. Pero, ¿es cierto todo lo que dicen?

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La Literatura infantil, es contacto lingüístico para los niños y niñas, cargado de belleza, corrección y precisión, que le ofrecerá nuevos vocablos y estructuras alejados del lenguaje coloquial e irá ayudándole, a través de la “sabiduría decantada de la experiencia colectiva” (PELEGRÍN).

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LA DRAMATIZACIÓN

La representación del cuento favorecerá, al igual que la charla posterior sobre el mismo, la interiorización. Puede hacerse con disfraces o sin ellos, pero siempre procurando dejar libre la espontaneidad de los niños y estimulando la expresión corporal y la oral.

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DISFRACES CASEROS

Por qué es bueno que los niños se disfracen

El Carnaval ofrece a los niños la oportunidad de explorar otros aspectos de nuestra realidad. Para poder convertirse en ese otro que vive en su interior, los niños utilizan el disfraz y protagonizan lo que en psicología se llaman juegos de representación. ¿Y qué representan? Normalmente las cosas que les ocurren y de las que nunca hablan. Sigue leyendo

Después de contar un cuento son múltiples las actividades que podemos realizar, siempre se debe hablar del cuento que se acaba de relatar, comentarlo con los niños para que se dé un proceso de “interiorización” del mismo y asegurar una comprensión más objetiva de la realidad. Sigue leyendo

Cuando recibimos una llamada, es habitual preguntar: ¿Dónde estás? Sin embargo, olvidamos lo más importante: ¿Cómo estás? La Profesora y Coach educativa Alicia Alberti nos habla de la importancia de expresar las emociones. Sigue leyendo